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          浙江省教育技術中心關于開展2020年“基于技術的教與學方式變革”案例征集活動的通知

          浙教技中心〔2020〕16號

            

          各設區市教育技術中心、中小學校外活動場所管理部門:

          為貫徹落實《浙江省教育信息化“十三五”發展規劃》《浙江省教育信息化三年行動計劃(2018-2020年)》和《浙江省“互聯網+義務教育”1000所中小學校結對幫扶民生實事工作方案》精神,總結和提煉信息技術與教育教學深度融合的實踐經驗,形成一批可復制、能推廣的基于技術的教與學方式變革路徑與模式,在2019年案例征集活動基礎上,經研究,決定繼續組織開展浙江省“基于技術的教與學方式變革”案例(以下簡稱“案例”)征集活動?,F將有關事項通知如下:

          一、案例征集范圍及類型

          (一)征集范圍

          本次案例征集對象包含區域、學校、教研團隊、教師個人等,涵蓋學前教育、基礎教育、中等職業教育學校和中小學校外活動場所。

          (二)案例專題類別

          本次案例征集活動分:優化課堂形態、“互聯網+教育”、教育數字化轉型、名師網絡工作室、網絡學習空間、中等職業教育信息化、中小學書香校園、幼兒園自制玩教具、綜合實踐活動教學九個專題。

          案例專題及相關具體要求詳見《2020年浙江省“基于技術的教與學方式變革”案例征集專題及報送要求》(附件1)。

          二、材料要求

          申報材料根據各案例專題要求提交,案例各項材料具體如下:

          (一)案例文本。要求針對教與學方式變革的一個或多個維度,遵循“基于問題、技術載體、舉措機制、實踐成效、反思謀劃”案例總結提煉路徑,按照“問題導向、點位聚焦、凸顯應用、彰顯成效”的撰寫思路,突出基于技術破解問題的實踐舉措、實際成效和借鑒意義。案例文本應注重真實性、可讀性、故事性和借鑒性,文本以第三人稱撰寫,字數3000-5000字。

          (二)視頻(數字)故事。要求突出案例主題實踐舉措和成效的視頻,時長5分鐘左右,以應用場景和實際案例成效為主。

          (三)案例文本撰寫和視頻(數字)故事制作要求可登錄之江匯教育廣場“智慧教育典型案例聚享空間”(http://al.wk.zjer.cn)“資訊動態”參閱案例撰寫建議和數字故事編制建議。

          三、工作流程

          本次案例征集活動,由組織發動、遴選推薦、案例上傳、省級評審、研討推廣五個階段組成?!爸行W書香校園”等有特別要求的專題,請遵附件1專題報送時間要求。

          (一)組織發動階段(2020年4-8月):各設區市制訂本地區案例征集推薦工作方案,落實各專題案例對應聯系人,將《2020年浙江省“基于技術的教與學方式變革”案例征集活動各市聯系人信息表》(附件2)于4月30日前,報送至浙江省教育技術中心有關負責人2540592438@qq.com郵箱。各設區市應積極發動所轄區域、學校、教研團隊和教師自主申報,組織案例征集的相關指導和培訓,根據要求挖掘和培育典型,指導文本撰寫和視頻(數字)故事制作。

          (二)擇優遴選階段(2020年9月):各設區市組織開展本地區案例遴選,按照案例專題分配名額進行推薦,并于9月15日前將《2020年浙江省“基于技術的教與學方式變革”案例推薦匯總表》(附件3),加蓋公章的掃描件及電子表格各1份,報送至浙江省教育技術中心有關負責人2540592438@qq.com郵箱。

          (三)推薦上報階段(2020年9月30日前):各設區市按照案例推薦匯總表信息,對應各專題案例的推薦申報要求,完成各專題案例和相關資料的推薦上報工作。

          (四)推廣階段(2020年10-12月):省教育技術中心組織專家分專題對推薦案例進行遴選評議,并公布遴選結果。優秀案例將在之江匯教育廣場“智慧教育典型案例聚享空間”對應案例專題展示推廣,并擇優推薦新聞媒體、匯編出刊等。各設區市及有關單位要積極組織開展宣傳推廣活動。

          四、其他要求

          (一)各征集專題案例上報數量按照《2020年浙江省“基于技術的教與學方式變革”案例征集專題及報送要求》(附件1)要求推薦。同一案例在本次征集活動中不得同時報送多個專題,在省級以上案例評審中已獲獎的案例不再報送。

          (二)各地要提高認識,加強組織領導,按照要求切實做好組織發動、培訓部署和征集推薦工作。深入挖掘和提煉區域、學校、教研團體、教師等層面基于技術的教與學方式變革實踐的特色亮點。同時,積極做好申報案例的宣傳和推介工作,廣泛發動和組織區域內學校、教師參與案例學習借鑒,彰顯案例的示范帶動作用。

          (三)各地參與案例征集活動的情況,將列入年度區域教育信息化綜合發展指數考評,遴選結果作為向上級部門相關案例征集活動的推薦基礎。

           

          附件:1.案例征集專題及報送要求.doc

              2.案例征集活動各市聯系人信息表.xls

              3.案例推薦匯總表.xls

           

           

                                                    浙江省教育技術中心

                                                      2020年3月22日

           

           
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